Glossaire de la formation

Chaque terme de la formation expliqué.

Référentiel national qualité

Le référentiel national qualité dans la formation est un cadre de critères et normes pour garantir la qualité des formations, assurant pertinence et efficacité des programmes éducatifs à l’échelle nationale.

Formation hybride

La formation hybride, également connue sous le nom d’apprentissage mixte, est un modèle pédagogique qui combine des éléments d’apprentissage en ligne et en présentiel.

Bilan de compétences

Un bilan de compétences est un dispositif d’accompagnement professionnel personnalisé qui permet de faire un point complet sur sa situation, d’identifier ses compétences, aptitudes, centres d’intérêt et motivations, dans le but de définir un projet professionnel réaliste et épanouissant.

RGPD

Le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD) est un cadre juridique européen qui encadre le traitement des données personnelles au sein de l’Union européenne.

Formation en distanciel

Également connue sous le nom d’apprentissage en ligne ou d’e-learning, elle désigne un mode d’éducation où les étudiants et les instructeurs sont géographiquement séparés, et le processus d’apprentissage se déroule à travers des plateformes virtuelles.

Bloc de compétences

Un bloc de compétences est une partie certifiée d’un diplôme ou d’une certification professionnelle.

Classe virtuelle

Une classe virtuelle est un environnement d’apprentissage en ligne qui reproduit l’expérience d’une salle de classe traditionnelle, mais dans un cadre numérique.

CFA

Un Centre de Formation d’Apprentis (CFA) est un établissement spécialisé dans la formation par apprentissage.

Competences transverse

Les compétences transverses, également appelées compétences transférables ou compétences génériques, sont des aptitudes et des qualités personnelles qui peuvent être appliquées à diverses situations professionnelles et contextes de travail.

MOOC

Un MOOC, acronyme de Massive Open Online Course, est une plateforme d’apprentissage en ligne qui permet à un grand nombre de personnes d’accéder à des cours gratuitement ou à moindre coût.

SPOC

La formation SPOC, acronyme de Small Private Online Course, est un type de formation en ligne qui se distingue par sa dimension interactive et personnalisée.

AFEST

L’AFEST, ou Action de Formation en Situation de Travail, est une modalité de formation professionnelle innovante qui permet aux salariés d’acquérir de nouvelles compétences directement sur leur lieu de travail, en situation réelle.

BIAF

Le bordereau individuel d’accès à la formation (BIAF) était un document obligatoire que les employeurs devaient remettre aux salariés embauchés en contrat à durée déterminée (CDD).

COOC

Un COOC, ou « Corporate Open Online Course », est un type de formation en ligne ouverte et gratuite, spécifiquement conçue pour répondre aux besoins de formation des entreprises et de leurs employés.

LXP

LXP, ou Learning Experience Platform, est une plateforme numérique offrant des expériences d’apprentissage interactives et personnalisées, centrées sur l’apprenant.

Numéro NDA

Identifiant unique d’un accord de confidentialité utilisé pour protéger les informations confidentielles échangées entre les parties.

Learning Analytics

Les learning analytics sont l’application de techniques analytiques sur les données éducatives afin de comprendre et d’améliorer les processus d’apprentissage.

Peer Learning

Le peer learning est une méthode d’apprentissage où les individus apprennent ensemble, en partageant leurs connaissances et leurs expériences, plutôt que de simplement dépendre d’un enseignant.

Méthode 70 20 10

La méthode 70-20-10 est un modèle de développement professionnel qui suggère que 70 % de l’apprentissage devrait provenir de l’expérience pratique, 20 % de l’interaction avec les autres, et 10 % de l’enseignement formel ou académique.

Collaborative learning

Méthode pédagogique où les apprenants travaillent ensemble pour atteindre un objectif commun, favorisant ainsi l’échange de connaissances, le développement de compétences sociales et la résolution de problèmes de manière collective.

Formation en présentiel

Mode d’apprentissage en personne où les participants assistent physiquement à des cours, ateliers ou sessions de formation. Favorise les interactions directes et l’immersion totale dans le contenu, offrant ainsi une expérience d’apprentissage interactive et enrichissante.

Digital Learning

Le digital learning utilise la technologie pour faciliter l’accès à des contenus éducatifs variés, offrant ainsi flexibilité et adaptabilité dans le processus d’apprentissage.

Hackathon

Un événement collaboratif où des professionnels se rassemblent pour développer rapidement des solutions innovantes à des problèmes spécifiques, généralement en quelques heures à quelques jours.

Deep Learning

Une branche de l’intelligence artificielle utilisant des réseaux de neurones pour apprendre et réaliser des tâches complexes comme la reconnaissance vocale ou d’images.

SCORM

Un ensemble de normes pour la création et la diffusion de contenus e-learning compatibles avec différentes plateformes.

Adaptive Learning

Une méthode d’apprentissage personnalisée qui ajuste automatiquement le contenu en fonction des besoins et des compétences de chaque apprenant.

Micro Learning

Une méthode d’apprentissage qui offre des contenus courts et ciblés pour transmettre des informations spécifiques ou développer des compétences précises.

Barcamp

Un événement informel où les participants se rassemblent pour partager des connaissances et discuter de sujets d’intérêt commun de manière spontanée et collaborative.

Classe Inversée

Méthode pédagogique où les étudiants étudient le contenu à l’avance, généralement via des vidéos ou des lectures, et utilisent le temps en classe pour des activités interactives guidées par le professeur.

SPOC

Un SPOC (Small Private Online Course) est un cours en ligne restreint à un petit groupe d’étudiants, offrant une expérience d’apprentissage personnalisée et interactive.

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