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Qu'est-ce que l'AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) ? 

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L’AFEST, ou Action de Formation en Situation de Travail, est une modalité de formation professionnelle innovante qui permet aux salariés d’acquérir de nouvelles compétences directement sur leur lieu de travail, en situation réelle. Cette approche pédagogique vise à favoriser l’apprentissage par l’expérience et à faciliter le transfert des connaissances acquises dans le cadre professionnel. 

Fonctionnement de l’AFEST 

L’AFEST repose sur l’alternance de deux séquences distinctes mais complémentaires : – Mise en situation de travail : Le salarié est placé dans une situation professionnelle réelle, avec des objectifs pédagogiques clairement définis. Il est encadré par un formateur (interne ou externe à l’entreprise) qui l’accompagne dans la réalisation de ses tâches. 

– Phase de réflexivité : Après la mise en situation, le salarié participe à une séance d’analyse et de réflexion, animée par un tiers (différent du formateur). Cette phase lui permet de prendre du recul sur son expérience, d’identifier les compétences acquises, de consolider ses apprentissages et de préparer la prochaine mise en situation. 

Ce cycle « mise en situation – réflexivité » est répété autant que nécessaire pour atteindre les objectifs de formation visés. 

Mise en œuvre d’une AFEST 

Pour mettre en place une AFEST, plusieurs étapes sont nécessaires : – Analyse de l’activité de travail : Identifier les situations professionnelles pertinentes pour les apprentissages visés. 

  • Conception du parcours pédagogique : Définir les objectifs, les compétences à acquérir, les modalités d’évaluation, etc. 
  • Désignation du formateur : Choisir un professionnel compétent pour encadrer les mises en situation. 
  • Préparation de l’environnement : Organiser les conditions matérielles et humaines favorables à l’apprentissage. 
  • Communication : Informer toutes les parties prenantes (salariés, managers, etc.) sur le déroulement de l’AFEST. 
  • Réalisation des séquences : Alterner les mises en situation et les phases de réflexivité, en suivant le parcours défini. 
  • Évaluation des acquis : Mesurer les compétences développées par le salarié tout au long du processus.

Avantages de l’AFEST 

L’AFEST présente de nombreux bénéfices pour les entreprises et les salariés : – Apprentissage contextualisé : Les compétences sont acquises dans l’environnement réel de travail, facilitant leur mise en pratique immédiate. 

  • Formation sur-mesure : Le parcours est personnalisé en fonction des besoins spécifiques de l’entreprise et du salarié. 
  • Valorisation des compétences internes : L’expertise des collaborateurs expérimentés est valorisée et transmise. 
  • Optimisation des coûts : En se déroulant sur le lieu de travail, l’AFEST réduit les frais liés aux déplacements et à l’hébergement. 
  • Développement de l’autonomie : Le salarié apprend à analyser sa pratique professionnelle et à s’autoformer. 

Cadre juridique de l’AFEST 

Depuis la loi « Avenir professionnel » de 2018, l’AFEST est reconnue comme une action de formation à part entière, sous réserve de respecter certaines conditions définies par le Code du travail (articles L.6313-2 et D.6313-3-2) : 

  • Poursuivre un objectif professionnel clairement défini 
  • Disposer de moyens techniques, humains et pédagogiques adaptés – Rendre accessibles les informations sur l’organisation du parcours – Justifier la réalisation de l’action par des éléments probants 

Les dépenses liées à l’AFEST (ingénierie, rémunération du formateur, etc.) peuvent être prises en charge par les opérateurs de compétences (OPCO). 

FAQ 

L’AFEST remplace-t-elle les formations traditionnelles ? 

Non, l’AFEST est complémentaire aux autres modalités de formation. Elle s’intègre dans un parcours de formation hybride, combinant différentes approches pédagogiques. 

Qui peut être formateur dans le cadre d’une AFEST ? 

Le formateur peut être un salarié expérimenté de l’entreprise (tuteur, référent, etc.) ou un prestataire externe. L’essentiel est qu’il dispose des compétences requises pour encadrer les mises en situation. 

Comment évaluer les acquis d’une AFEST ? 

L’évaluation peut se faire avant, pendant et après l’action, à l’aide d’outils variés (grilles d’observation, entretiens, mises en situation, etc.). L’important est de pouvoir justifier les compétences développées par le salarié.

L’AFEST est-elle obligatoire pour les entreprises ? 

Non, l’AFEST est une modalité de formation optionnelle. Les entreprises restent libres de choisir les dispositifs les plus adaptés à leurs besoins en matière de développement des compétences. 

En somme, l’AFEST représente une approche novatrice et efficace pour la formation professionnelle continue. En plaçant le salarié au cœur de son apprentissage, dans son environnement de travail réel, elle favorise l’acquisition de compétences opérationnelles et transférables. C’est une opportunité à saisir pour les entreprises soucieuses de développer les talents de leurs collaborateurs et de renforcer leur compétitivité.