« Selbstverständlich würde ich Edusign weiterempfehlen. Es ist Technologie, und sie gehört zu den administrativen Abläufen, die ein Unterrichtsraum heute haben sollte. »
Erick Abraham Correa Montejo, Magister der Erziehungswissenschaften, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
1910
Gründungsjahr
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Studierende
22 ans
Lehrerfahrung von Erick
Jahrelang erfasste Erick die Anwesenheit auf die traditionellste Art: Ein Blatt Papier wurde von Hand zu Hand unter den Studierenden weitergereicht. Bei Gruppen im ersten Semester mit bis zu 45 Studierenden dauerte diese Methode zu Beginn jeder Unterrichtsstunde 5 bis 10 Minuten.
Die verlorene Zeit summierte sich. Fünf bis zehn Minuten pro Sitzung, multipliziert mit Dutzenden von Unterrichtsstunden pro Woche, bedeuteten ein erhebliches Volumen an geopferter Unterrichtszeit. Erick, der seit über zwei Jahrzehnten unterrichtet, spürte, dass dieses Verfahren nicht mehr zur Realität seiner im digitalen Zeitalter geborenen Studierenden passte.
Wie Humberto Acevedo, sein Kollege an der UNAM, der den Appell für 80 Studierende manuell durchführte, suchte Erick nach einer Lösung, die den Rhythmus seines Unterrichts respektierte, ohne die Sorgfalt bei der Anwesenheitserfassung zu opfern.
« Wir gehen zum Computer, projizieren den QR-Code auf die Leinwand und sobald die Studierenden ankommen, melden sie sich an. Es ist etwas sehr Einfaches, sehr Unkompliziertes. »
Erick Abraham Correa Montejo, Master in Pädagogik, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, UNAM
Der Übergang zu Edusign verlief ganz natürlich. Erick projiziert den QR-Code gleich bei seiner Ankunft auf die Leinwand im Hörsaal, und die Studierenden melden sich beim Eintreten an. Der Vorgang, der früher 5 bis 10 Minuten dauerte, erfolgt jetzt in Sekunden, ohne den Unterricht zu unterbrechen.
Die heutigen Studierenden, im 21. Jahrhundert geboren, sind von Natur aus aufgeschlossen gegenüber Technologie. Sie sehen Edusign nicht als Zwang, sondern als logische Weiterentwicklung der Hochschulbildung. Erick gehört zur ersten Gruppe der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, die die Anwesenheitserfassung vor Ort per QR-Code nutzt, und ebnet damit seinen Kollegen den Weg.
Seit der Pandemie ist digitale Technologie zu einer Notwendigkeit in der Lehre geworden. Ericks Einführung von Edusign beweist, dass selbst die erfahrensten Dozenten digitale Tools annehmen können, wenn diese einfach und intuitiv sind. Zentral erfasste Anwesenheitsdaten ermöglichen eine Echtzeitverfolgung ohne zusätzlichen Aufwand.
« Sie sind sehr aufgeschlossen, sie machen es sehr gut, sie nehmen es ganz natürlich an. Ich wünschte, meine früheren Studierenden könnten sehen, dass wir die Anwesenheit jetzt mit einem QR-Code erfassen. »
Erick Abraham Correa Montejo, Master in Pädagogik, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, UNAM
Für Erick ist das Urteil eindeutig: Edusign ist Teil des administrativen Prozesses, den ein Hörsaal im 21. Jahrhundert haben muss. Es ist kein technisches Spielzeug, sondern ein Werkzeug, das sich natürlich in die tägliche Verwaltung eines Kurses einfügt.
Seine Begeisterung geht über die Mauern der UNAM hinaus. Erick empfiehlt Edusign anderen Dozenten und anderen Fakultäten. Seine eigene Frau, die an der Universidad Anahuac unterrichtet, kennt das Tool bereits und erwägt, es einzuführen. Ericks Ziel: Edusign nicht nur an der gesamten UNAM, sondern auch an anderen mexikanischen Universitäten im Einsatz zu sehen.
Wie Erick haben auch andere lateinamerikanische Dozenten Edusign eingeführt: die Universidad Linda Vista in Chiapas und Humberto Acevedo an derselben Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Entdecken Sie unsere Lösungen für digitale Anwesenheitserfassung, Anwesenheitserfassung aus der Ferne und elektronische Unterschrift.
« Natürlich würde ich Edusign anderen Dozenten, einer anderen Fakultät empfehlen. Es ist Technologie und es ist Teil des administrativen Prozesses, den ein Hörsaal haben sollte. Wir hoffen, dass wir bald zum Beispiel an die Universidad Anahuac gehen können, wo meine Frau unterrichtet. »
Erick Abraham Correa Montejo, Master in Pädagogik, Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, UNAM
« Selbstverständlich würde ich Edusign weiterempfehlen. Es ist Technologie, und sie gehört zu den administrativen Abläufen, die ein Unterrichtsraum heute haben sollte. »
Erick Abraham Correa Montejo, Magister der Erziehungswissenschaften, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
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