Les différentes interventions dans l’enseignement supérieur

Aujourd’hui, de plus en plus de personnes interviennent dans l’enseignement supérieur. C’est un sujet qui s’est banalisé et il n’est plus obligé d’être formateur à proprement parler pour aller enseigner.

Mais alors, comment bien choisir son type d’intervention ?

Lorsque vous intervenez dans le supérieur, vous avez le choix de dispenser différents types de cours. Nous avons décidé de vous faire une liste non exhaustive des différentes façons d’intervenir.

Vous n’êtes pas obligés de suivre à la lettre ce qui est proposé ici. Mais si vous êtes novice, cela peut être un bon panel pour trouver vers quoi vous orienter. 

De nombreuses écoles commencent à proposer des formats d’intervention novateurs. Cependant, vous avez également l’opportunité de prendre les devants en créant vos propres modules d’intervention.

Pourquoi intervenir dans l’enseignement supérieur ?

Partage et transmission de connaissances 

La motivation qui doit rester primordiale pour vouloir intervenir dans l’enseignement supérieur est la transmission de savoir. Devenir intervenant n’est pas une tâche facile à prendre à la légère. Il faut y consacrer du temps et ne pas négliger ses cours.

Transmettre ses connaissances est chez beaucoup de vacataires une passion, mais cela peut également en devenir une pour ceux qui sont seulement attirés de loin par cette activité.

Compléter ses revenus

Le côté pécuniaire ne doit pas être l’aspect le plus important pour un intervenant. Cependant il est vrai que c’est une activité qui rapporte plutôt bien en fonction de l’école et des missions confiées.

De plus, ces interventions ne sont pas réservées aux indépendants. En effet, même si vous êtes employé dans une entreprise, vous avez la possibilité d’aller donner des cours dans des écoles de l’enseignement supérieur. Bien sûr il est nécessaire de négocier avec son entreprise, mais cela peut être une bonne occasion de compléter son salaire chaque mois !

Repérer vos futurs collaborateurs

Lors d’une intervention, peu importe le type, vous ferez face en tant qu’intervenant à de nombreux étudiants. Parmi eux certains s’en sortiront sûrement mieux que d’autres.

En tant qu’employé, l’intervenant sera lors de l’intervention le porte-étendard de son entreprise. Ce qui veut également dire qu’il aura l’opportunité de repérer des jeunes talents à prendre en stage ou en alternance. Un plus pour l’entreprise non négligeable !

Les modules d’intervention

Intervenir avec un Workshop

Lors d’un workshop, les étudiants vont faire fonctionner leur cerveau en commun afin de répondre à une problématique. C’est un excellent moyen de développer ses compétences pour les étudiants  en termes de synthèse ou d’esprit d’équipe.

En tant qu’intervenant, le rôle va être de superviser le projet en se plaçant comme un expert. Ainsi, si les apprenants ont des questions, il faut être apte à leur répondre.

Pour la durée du workshop, cela peut énormément varier. Il est possible de choisir de partir sur quelque chose de court (environ 1 h) si le temps de formation est plutôt court. Je conseille quand même plus le format un peu plus long (entre 3 et 5 h) qui permet de mieux travailler en profondeur une notion.

Intervenir en Personal Branding

Pour faire simple, le Personal Branding, c’est réussir à savoir se vendre auprès des recruteurs. C’est notre image de marque personnelle. 

De nombreux intervenants et formateurs ont mis en place des techniques pour s’améliorer dans de nombreux domaines (CV, profil LinkedIn…).

Lors d’une intervention, cela pourrait s’apparenter à de l’aide pour les étudiants. Que ce soit pour trouver un stage ou une alternance, l’intervenant serait là pour accompagner ses apprenants dans une recherche.

L’un des avantages de ce type d’intervention est qu’il peut facilement être réalisé à distance. Le distanciel prend de plus en plus de place dans les formations et cela peut être un bon moyen de tester de nouvelles choses et d’acquérir de nouvelles compétences.

Intervenir en tant que jury

Dans les écoles de commerce, on retrouve chaque année de nombreuses épreuves où des jurys sont requis. Que ce soit pour évaluer les élèves ou tout simplement pour donner son avis, ce type de pratique est de plus en plus courante. 

Très souvent, ce sont des experts en leur domaine qui sont sollicités par les responsables pédagogiques.

C’est sans aucun doute l’intervention qui prend le moins de temps à un intervenant, car la préparation en amont est bien plus légère. Cependant, il est nécessaire de bien connaître le sujet afin de bien pouvoir juger les apprenants.

Ce type d’intervention est assez souvent bien payé par les écoles et ne prend que quelques heures dans une journée. De plus, c’est une excellente expérience pour améliorer son esprit critique, ce qui pourra vous servir dans votre travail au quotidien. 

Intervenir avec une conférence

Il est bien plus rare d’être sollicité pour une conférence. Peu d’écoles dans le supérieur sont en recherche de ce type d’interventions. Mais il faut savoir qu’elles existent néanmoins ! Avec l’aide d’un support ou non vous allez exposer aux apprenants ce qui peut s’apparenter à un cours théorique.

Intervenir avec un cours

C’est LE format le plus recherché dans l’enseignement supérieur, car c’est tout simplement le plus facile à mettre en place. Une session de cours peut durer une journée comme toute une année. 

Tout dépend du type de cours que l’intervenant dispensera et du syllabus proposé par l’école.

Ces cours peuvent être des formations par exemple. Que ce soit sur un outil, une méthode, ils peuvent prendre de nombreuses formes différentes. C’est au formateur de s’adapter à ce que propose l’école.

Intervenir avec un serious game

C’est peut-être l’intervention la plus compliquée à mettre en place, mais c’est également la plus novatrice. Lors d’un serious game, l’intervenant va proposer à ses apprenants de participer à un travail collaboratif qui se réalisera sous forme de jeu. Souvent, les étudiants sont plus attentifs lorsque l’apprentissage est gamifié.

En tant qu’intervenant, la préparation sera très longue s’il souhaite créer son propre serious game, mais de nombreux exemples de jeux existent déjà !

Intervenir en mentorat

Selon les écoles, ce sont parfois les intervenants qui servent de mentor aux apprenants. Cependant, il se peut que certaines écoles recherchent des interlocuteurs dans des entreprises pour suivre un étudiant et lui apporter ses connaissances et son soutien.

Ainsi, le professionnel va guider un étudiant sur un sujet précis comme un mémoire ou un rapport de stage.

On peut retrouver des similitudes avec le coaching dans ce type d’intervention.

Encore une fois, je précise que ce ne sont pas tous les types d’interventions qui existent. Cependant, après une étude, nous avons remarqué que ce sont les demandes les plus fréquentes.

Dans la majeure partie des cas, vous interviendrez en dispensant un cours.