Vivimos en la era digital. Las estad铆sticas revelan que para el 31% de la poblaci贸n, la ausencia de herramientas digitales en su vida diaria puede causar una p茅rdida significativa. 隆Pero esto no necesariamente tiene que verse como algo negativo!
Una organizaci贸n de formaci贸n puede aprovechar esta tendencia. Puede digitalizar sus ofertas de formaci贸n para atraer a m谩s aprendices. El uso de herramientas digitales tambi茅n puede tener un impacto positivo en la experiencia de aprendizaje de estos 煤ltimos.
En este art铆culo, hablamos de las herramientas digitales que permiten dise帽ar, compartir y evaluar los elementos de la formaci贸n.
Herramientas para una ense帽anza divertida
En el e-learning, es importante romper la monoton铆a de los m茅todos tradicionales. El formador debe captar la atenci贸n de sus aprendices. Puede dise帽ar una formaci贸n utilizando varias herramientas digitales. Por ejemplo, puede crear juegos o ejercicios interactivos.
Este tipo de contenidos interactivos ayuda al aprendiz a comprender mejor el curso, retener m谩s informaci贸n y mantenerse motivado durante todo el proceso de formaci贸n en l铆nea.
Gracias a las herramientas digitales, el formador puede dinamizar el aprendizaje digital. Los juegos y ejercicios interactivos aumentan la tasa de participaci贸n y compromiso.
Herramientas digitales para materiales de curso
Los recursos pedag贸gicos son esenciales para el aprendizaje. Los res煤menes y las demostraciones ayudan a entender mejor el curso. Por lo tanto, el formador debe adaptarse a las nuevas pr谩cticas de ense帽anza y ofrecer visuales digitales atractivos.
Aplicaciones para crear presentaciones e infograf铆as
PowerPoint sigue siendo la herramienta m谩s simple. Sin embargo, recientemente han aparecido nuevas herramientas con m谩s funcionalidades. Las m谩s conocidas son Canva y Piktochart. Estas tecnolog铆as digitales ofrecen una variedad de plantillas predefinidas, fuentes personalizables, ilustraciones, etc. Algunas son gratuitas, pero las versiones de pago ofrecen mayores capacidades de personalizaci贸n. Incluso hay plataformas como Pitchy que permiten compartir directamente las creaciones con los colaboradores.
Software de dise帽o gr谩fico
Algunos software se especializan en la creaci贸n de diagramas y gr谩ficos. La organizaci贸n de formaci贸n puede utilizar herramientas como Mindomo o Popplet para sintetizar informaci贸n compleja. Estos software facilitan el trabajo de los docentes y ayudan a los aprendices a comprender mejor los conceptos.
Aplicaciones para crear videos
El video es el mejor soporte para una formaci贸n digital. Para producir videos, el formador puede usar herramientas digitales como Powtoon o Vyond. Estas herramientas ofrecen plantillas, escenas, objetos y fondos para crear videos educativos animados. Tambi茅n es posible incluir narraciones.
Herramientas digitales para la simulaci贸n
La simulaci贸n en el mundo real permite aplicar conocimientos, ya sea en persona o a distancia. Tambi茅n ayuda a profundizar habilidades y adaptarse a los nuevos desaf铆os educativos.
Ciertas herramientas digitales permiten crear experiencias inmersivas en la oferta de formaci贸n. Diversas actividades digitales son posibles:
- Ofrecer simulaciones interactivas
- Introducir juegos serios que pueden convertirse en competencias constructivas para los aprendices
- Introducir a los aprendices en la realidad virtual
- Adem谩s, la simulaci贸n tambi茅n puede presentarse como un estudio de caso en video. El formador puede discutir estos casos con los aprendices para fomentar el pensamiento cr铆tico.
Herramientas de Encuestas en L铆nea
La organizaci贸n de formaci贸n debe usar herramientas digitales para realizar encuestas. En primer lugar, permiten recoger los comentarios de los aprendices sobre los m茅todos pedag贸gicos, los m贸dulos de formaci贸n y el contenido de los cursos. Esta evaluaci贸n es valiosa para una mejora continua. As铆, cada formador puede ajustar sus m茅todos para responder mejor a las necesidades de los estudiantes.
Adem谩s, las herramientas de encuestas pueden ser 煤tiles en la digitalizaci贸n de la formaci贸n. El formador puede crear cuestionarios para evaluar la adquisici贸n de conocimientos, evaluar el progreso individual y colectivo, e identificar las lagunas para abordarlas. Las herramientas de encuestas permiten ofrecer m茅todos pedag贸gicos personalizados.
Finalmente, este servicio digital promueve el compromiso de los aprendices. Al dar sus opiniones, participan activamente en la vida del instituto. Este sentido de pertenencia aumenta su deseo de aprender.
Existen diferentes maneras de usar las herramientas de encuestas:
- Juegos interactivos y cuestionarios
- Votaciones en vivo para reacciones instant谩neas
- Preguntas parciales para opiniones detalladas. Para ello, el formador puede usar Google Forms, Kahoot, Quizizz o Business Royale.
Espacios colaborativos digitales
Para ayudar a un aprendiz a seguir una formaci贸n en l铆nea, es importante ofrecer un espacio de intercambio. Para ello, existen aplicaciones de chat directo donde todos pueden hacer preguntas. A veces, el formador o la organizaci贸n de formaci贸n crea un grupo en redes sociales para una atm贸sfera menos formal.
Adem谩s, las organizaciones de formaci贸n profesional pueden organizar seminarios web en redes sociales o publicar regularmente podcasts. Estos suelen ser complementos de los cursos para los inscritos y tambi茅n son una estrategia de marketing interesante para darse a conocer.
Adem谩s, estas herramientas digitales tambi茅n son 煤tiles para trabajar en equipo:
- Uso de herramientas como Google Meet, Trello y Mote para discusi贸n y creaci贸n de proyectos
- Participaci贸n del formador en estas plataformas para proporcionar retroalimentaci贸n en tiempo real, adapt谩ndose as铆 a m茅todos de tutor铆a a distancia
- Tambi茅n existen plataformas de compartici贸n en l铆nea como Google Drive y Dropbox. Son muy 煤tiles en la desmaterializaci贸n de los materiales del curso. Ofrecen funcionalidades pr谩cticas para notas y comentarios.
Herramientas de gesti贸n del aprendizaje
Si la organizaci贸n de formaci贸n e-learning tuviera que elegir solo una herramienta digital, ser铆a el software de gesti贸n de formaci贸n. Permite centralizar todas las tareas. El formador puede dise帽ar y compartir el contenido directamente en la plataforma e-learning. Luego, los aprendices pueden consultar sus cursos directamente y realizar sus ejercicios en l铆nea.
Las evaluaciones tambi茅n se pueden realizar en la plataforma. Al final de la formaci贸n, los aprendices podr谩n recuperar sus certificaciones desde all铆.
El software de gesti贸n de formaci贸n es f谩cil de usar. Los usuarios pueden utilizar dispositivos conectados para la edici贸n y modificaciones. Solo se requiere un nombre de usuario y una contrase帽a.
