{"id":6476,"date":"2022-08-30T15:42:00","date_gmt":"2022-08-30T13:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/edusign.fr\/blog\/?p=6476"},"modified":"2023-09-18T14:12:05","modified_gmt":"2023-09-18T14:12:05","slug":"quest-ce-que-le-lrs-ou-learning-record-store","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edusign.com\/fr\/blog\/quest-ce-que-le-lrs-ou-learning-record-store\/","title":{"rendered":"Qu\u2019est-ce que le LRS ou Learning Record Store\u2009?"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019int\u00e9r\u00eat des apprenants n\u2019est pas le seul facteur de la d\u00e9mocratisation de l\u2019elearning. En effet, l\u2019\u00e9mergence d\u2019un bon nombre de ressources p\u00e9dagogiques facilite la diffusion des formations en ligne. Parmi elles, le LRS ou Learning Record Store<\/strong> a impos\u00e9 son nom dans le jargon de la formation digitale. C\u2019est un software qui assure la r\u00e9colte et le stockage des donn\u00e9es d\u2019apprentissage. Il se r\u00e9v\u00e8le tr\u00e8s utile pour les concepteurs p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n

Si le LMS est le logiciel de suivi principal pour la formation \u00e0 distance<\/strong>, il n\u2019est pas la seule plateforme utilis\u00e9e pour suivre les cours. Ces donn\u00e9es sont donc parfois incompl\u00e8tes. D\u2019o\u00f9 l\u2019intervention du LRS.<\/p>\n\n\n\n\n\n

Cet article aborde les fonctionnalit\u00e9s de la plateforme et son application dans la formation e learning.<\/p>\n\n\n\n

Historique du LRS<\/h2>\n\n\n\n

On peut citer le logiciel SCORM comme l\u2019anc\u00eatre l\u00e9gitime du LRS<\/strong>. En effet, jusqu\u2019\u00e0 il y a 11 ans, SCORM \u00e9tait le r\u00e9f\u00e9rentiel d\u2019information utilis\u00e9 par toutes les organisations. C\u2019est ADL qui a remarqu\u00e9 son obsolescence. L\u2019agence gouvernementale am\u00e9ricaine avait commenc\u00e9 \u00e0 travailler avec d\u2019autres organisations. Il avait besoin d\u2019un lien num\u00e9rique pour faciliter le partage d\u2019informations.<\/p>\n\n\n\n

Or, SCORM<\/a> ne pouvait plus suivre les \u00e9volutions de la technologie. Il requiert des mises \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8res. Alors, ADL a fait appel \u00e0 une entreprise informatique pour cr\u00e9er une sp\u00e9cification logicielle plus performante. Ce fut \u00e0 Rustici Software de cr\u00e9er un r\u00e9f\u00e9rentiel d\u2019information qui sera compatible avec tous les autres logiciels. C\u2019est ainsi que l\u2019Exp\u00e9rience API<\/strong> est n\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Quelque temps plus tard, le domaine de l\u2019\u00e9ducation a adopt\u00e9 le xAPi<\/a> dans la gestion de l\u2019apprentissage, d\u2019o\u00f9 le concept du Learning Record Store<\/strong>. Ce r\u00e9f\u00e9rentiel a \u00e9merg\u00e9 en 2011 et n\u2019a cess\u00e9 d\u2019\u00e9voluer jusqu\u2019\u00e0 aujourd\u2019hui. D\u2019autant plus, la popularit\u00e9 grandissante des classes virtuelles a pouss\u00e9 les d\u00e9veloppeurs \u00e0 am\u00e9liorer le syst\u00e8me. Le Learning Record Store va \u00eatre int\u00e9gr\u00e9 aux logiciels et navigateurs, y compris le LMS.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est quoi le LRS\u2009?<\/h2>\n\n\n\n

Le LRS est une base de donn\u00e9es qui sert \u00e0 stocker et \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer les xAPI<\/strong>. Il collecte et achemine toutes les donn\u00e9es de chaque apprenant, en incluant toutes les t\u00e2ches en lien avec la m\u00eame formation. On compte les cours, les jeux, les vid\u00e9os, les applications mobiles, les s\u00e9ances en pr\u00e9sentiel etc. la plateforme d\u2019apprentissage prend donc en charge toutes les vari\u00e9t\u00e9s d\u2019exp\u00e9riences.<\/p>\n\n\n\n

Le LRS n\u2019est pas un logiciel fig\u00e9. Il consid\u00e8re tous les flux d\u2019informations de diff\u00e9rentes sources. Il peut donc recueillir les bases de donn\u00e9es sur une plateforme e-learning<\/a><\/strong>, sur un navigateur, sur l\u2019appareil, etc. Le Learning Record store stocke toutes les informations pour pouvoir le partager ult\u00e9rieurement vers d\u2019autres syst\u00e8mes divers.<\/p>\n\n\n\n

Les formateurs utilisent le LRS comme support de suivi des apprenants<\/strong>. C\u2019est \u00e9galement un outil d\u2019\u00e9valuation tr\u00e8s pris\u00e9 dans la p\u00e9dagogie digitale. Par ailleurs, certains utilisent le LRS en dehors du domaine \u00e9ducatif. C\u2019est donc un r\u00e9el atout pour les entreprises.<\/p>\n\n\n\n

Comment fonctionnent les LRS\u2009?<\/h2>\n\n\n\n

Il faut installer le LRS sur un syst\u00e8me d\u2019exploitation pour pouvoir l\u2019utiliser. Ensuite, il convient de l\u2019int\u00e9grer \u00e0 une plateforme de formation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Quelques param\u00e8tres permettent au Learning Record Store d\u2019identifier les composants du programme d\u2019apprentissage. Le formateur devra ins\u00e9rer les contenus de formation, les diff\u00e9rentes activit\u00e9s, les sources associ\u00e9es et le profil des apprenants.<\/p>\n\n\n\n

Il faut savoir qu\u2019il existe diff\u00e9rentes exp\u00e9riences d\u2019apprentissages. Il y a le site du dispensateur de la formation, qui peut \u00eatre un d\u00e9partement interne \u00e0 l\u2019entreprise ou un organisme externe. Il correspond \u00e0 l\u2019inscription, \u00e0 l\u2019information, \u00e0 la connexion, etc. Puis, il y a les cours proprement dit. Ils se divisent en plusieurs modules et contiennent des fichiers vari\u00e9s. Il y a \u00e9galement les pages de simulations, les applications de jeux, et d\u2019autres activit\u00e9s possibles.<\/p>\n\n\n\n

Toutes ces exp\u00e9riences n\u2019appartiennent pas toujours \u00e0 la m\u00eame source. Le LRS fait office de centralisation pour toutes les donn\u00e9es d\u2019apprentissage<\/strong>. Il le re\u00e7oit sous forme de d\u00e9clarations xAPI qui passent via le http ou Https. Ils se convertissent en reporting analytique exploitable par le concepteur p\u00e9dagogique et le formateur.<\/p>\n\n\n\n

Les d\u00e9clarations xAPI se pr\u00e9sentent sous forme de message, avec une structure invariable : Utilisateur + verbe d\u2019action + Objet. Par exemple :<\/p>\n\n\n\n