{"id":20366,"date":"2024-04-08T16:38:19","date_gmt":"2024-04-08T16:38:19","guid":{"rendered":"https:\/\/edusign.com\/fr\/?p=20366"},"modified":"2024-04-03T17:03:03","modified_gmt":"2024-04-03T17:03:03","slug":"lintegration-de-lintelligence-artificielle-dans-les-processus-pedagogiques-des-etablissements-superieurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edusign.com\/fr\/blog\/lintegration-de-lintelligence-artificielle-dans-les-processus-pedagogiques-des-etablissements-superieurs\/","title":{"rendered":"L\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques des \u00e9tablissements sup\u00e9rieurs"},"content":{"rendered":"\n<p>L\u2019intelligence artificielle est d\u00e9sormais sur toutes les bouches. Elle facilite la vie quotidienne, mais aussi le travail dans les grands laboratoires. Il est estim\u00e9 que d&rsquo;ici 2030, 30 % des heures de travail pourraient \u00eatre automatis\u00e9es avec <strong>l\u2019utilisation de l\u2019IA<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Cette technologie a aussi tout \u00e0 fait sa place dans les processus p\u00e9dagogiques des \u00e9tablissements sup\u00e9rieurs. Son integration peut se faire de diff\u00e9rentes mani\u00e8res, dont la :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Personnalisation de l\u2019apprentissage<\/li>\n\n\n\n<li>Analyse de donn\u00e9es&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Automatisation de la creation de contenus<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>C\u2019est le nouvel <strong>assistant des formateurs<\/strong> et le meilleur ami des \u00e9tudiants. Zoom sur l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques des \u00e9tablissements sup\u00e9rieurs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Comprendre le fonctionnement de l\u2019intelligence artificielle<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Cette nouvelle technologie imite l\u2019intelligence humaine. Elle est capable de comprendre le langage naturel. Cela lui permet d\u2019<strong>analyser des donn\u00e9es <\/strong>et de proposer des id\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Le contexte actuel de l\u2019IA dans l\u2019\u00e9ducation<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Aujourd\u2019hui, l\u2019intelligence artificielle a d\u00e9j\u00e0 pris beaucoup de place dans les processus d\u2019apprentissage. En effet, plusieurs <strong>plateformes \u00e9ducatives sont aliment\u00e9es par IA<\/strong>. L\u2019apprentissage y est autonome. Selon les d\u00e9veloppeurs et certains utilisateurs, l\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage serait meilleure, car personnalis\u00e9e et individuelle. Cela reste \u00e0 prouver.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, le corps enseignant&nbsp; utilise \u00e9galement des <strong>outils IA<\/strong>. Ils s\u2019aident de la technologie pour concevoir leurs programmes de formation. On retrouve aussi beaucoup l\u2019intelligence artificielle dans l\u2019administration, pour s\u2019organiser. Dans les deux cas, les utilisateurs profitent de sa capacit\u00e9 \u00e0 analyser une grande quantit\u00e9 de donn\u00e9es rapidement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Comment fonctionne le processus d\u2019apprentissage de l\u2019IA?&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019intelligence artificielle utilise le <strong>machine learning<\/strong>. Ce n\u2019est autre qu\u2019un syst\u00e8me d\u2019apprentissage automatique qui lui permet de traiter diff\u00e9rents types de donn\u00e9es. Elle peut m\u00eame s\u2019auto-am\u00e9liorer au fil du temps, gr\u00e2ce aux feedbacks des utilisateurs.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/julien-tromeur-EOSHmMbjT8g-unsplash-Grande-1024x576.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-20367\" srcset=\"https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/julien-tromeur-EOSHmMbjT8g-unsplash-Grande-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/julien-tromeur-EOSHmMbjT8g-unsplash-Grande-300x169.jpeg 300w, https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/julien-tromeur-EOSHmMbjT8g-unsplash-Grande-768x432.jpeg 768w, https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/julien-tromeur-EOSHmMbjT8g-unsplash-Grande.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Il existe diff\u00e9rents types de mod\u00e8les pour chaque type de donn\u00e9es et de t\u00e2ches. On peut citer entre autres:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>les r\u00e9seaux de neurones,<\/li>\n\n\n\n<li>Les arbres de d\u00e9cision,<\/li>\n\n\n\n<li>les machines \u00e0 vecteurs de support, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Une fois le mod\u00e8le d\u2019apprentissage \u00e9tabli, l\u2019outil IA passe par la phase d&rsquo;entra\u00eenement. Le d\u00e9veloppeur int\u00e8gre des donn\u00e9es pour traiter sa fiabilit\u00e9. Ensuite, il peut ajuster les param\u00e8tres. C\u2019est seulement apr\u00e8s plusieurs s\u00e9ries de test que <strong>l\u2019outil IA<\/strong> sera mis sur le march\u00e9. Les meilleures d\u2019entre elles passent par un suivi rigoureux en vue d\u2019une am\u00e9lioration continue. Il vaut mieux les identifier avant d\u2019int\u00e9grer une intelligence artificielle dans les <strong>processus p\u00e9dagogiques<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Les diff\u00e9rentes formes d\u2019intelligence artificielle<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Comme <strong>l\u2019intelligence humaine<\/strong>, il n\u2019y a pas qu\u2019une seule intelligence artificielle. Elles ont chacune leurs caract\u00e9ristiques et leurs applications. Par exemple,<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>L\u2019IA faible ne peut qu\u2019accomplir une liste restreinte de t\u00e2ches.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019IA forte peut \u00e9galer le raisonnement humain, ou presque. Elle peut r\u00e9soudre des probl\u00e8mes, s\u2019adapter \u00e0 son environnement et s\u2019am\u00e9liorer.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>On parle \u00e9galement de syst\u00e8mes experts pour les domaines plus complexes. C\u2019est le choix le plus appropri\u00e9 pour int\u00e9grer l\u2019intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques. L\u2019IA peut fournir des recommandations en se basant sur des informations et des r\u00e8gles.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Apr\u00e8s, le domaine de l\u2019\u00e9ducation peut faire appel au <strong>traitement du langage naturel<\/strong> ou NLP. On utilise cette forme d\u2019IA dans les correcteurs et traducteurs de textes. Par ailleurs, elle peut consid\u00e9rer les \u00e9motions, dans certains cas. De quoi humaniser l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pourquoi int\u00e9grer L\u2019IA dans les processus d\u2019apprentissage des \u00e9tablissements sup\u00e9rieurs ?&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Comme assistant, il n\u2019y a pas mieux que l\u2019IA. Le personnel \u00e9ducatif gagnerait beaucoup en temps et en \u00e9nergie en int\u00e9grant l\u2019intelligence artificielle dans les processus administratifs. Par ailleurs, le centre d\u2019enseignement sup\u00e9rieur sera plus comp\u00e9titif.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>L\u2019automatisation des t\u00e2ches administratives<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ce n\u2019est pas nouveau. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019informatique, on a pu dire adieu \u00e0 diff\u00e9rentes t\u00e2ches fastidieuses. Ceci dit, l\u2019administration est devenue encore plus facile avec l\u2019intelligence artificielle. Le personnel peut d\u00e9sormais se concentrer sur des t\u00e2ches plus significatives. Par exemple, les formateurs peuvent prendre plus de temps pour les <strong>recherches p\u00e9dagogiques<\/strong>. Ils peuvent \u00e9galement \u00eatre disponibles pour les besoins d\u2019accompagnement des apprenants.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Planifier les cours<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Plus besoin de grands tableaux pour organiser les emplois du temps. En un temps record<strong>, l\u2019IA analyse<\/strong> la disponibilit\u00e9 du corps enseignant pour \u00e9tablir un emploi du temps. En fonction de l&rsquo;\u00e9tablissement, l\u2019administration peut inclure d\u2019autres variables : les salles disponibles, les heures de cours, les jours f\u00e9ri\u00e9s, etc. De cette mani\u00e8re, il y a peu de chance pour les chevauchements.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>La gestion des fiches de pr\u00e9sence<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La fiche de pr\u00e9sence num\u00e9rique est le petit joyau de l\u2019intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques. Facilit\u00e9e par la <a href=\"https:\/\/edusign.com\/fr\/emargement-digital-a-distance\/\">signature \u00e9lectronique<\/a>, on la retrouve dans presque tous les organismes de formation. C\u2019est tr\u00e8s utile, car l\u2019assiduit\u00e9 des apprenants est un indicateur fiable de leur engagement. Ainsi, le formateur peut r\u00e9agir vite aupr\u00e8s des \u00e9tudiants qui ont besoin d\u2019une attention particuli\u00e8re.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Le suivi de la scolarit\u00e9 et les finances<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un \u00e9tablissement a besoin de suivre la r\u00e9gularit\u00e9 des frais de scolarit\u00e9. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019IA, il voit de mani\u00e8re globale la situation de chaque apprenant. Il peut ainsi g\u00e9rer les inscriptions, les retards de paiement et les autres devoirs des \u00e9tudiants. Certains logiciels int\u00e8grent des notifications de rappel pour un suivi plus rigoureux.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>L\u2019\u00e9valuation des performances<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La technologie num\u00e9rique offre des feedbacks instantan\u00e9s et pr\u00e9cis. Elle permet de cr\u00e9er des questionnaires d\u2019\u00e9valuation. Ensuite, <strong>l\u2019IA collecte<\/strong> imm\u00e9diatement les donn\u00e9es pour \u00e9tablir un reporting. De ce fait, les prises de d\u00e9cisions se font plus rapidement.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>La personnalisation de l\u2019apprentissage<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Les organismes de formation sup\u00e9rieure int\u00e8grent petit \u00e0 petit cette intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques. C\u2019est l\u2019avenir de la formation digitale. L\u2019IA analyse les donn\u00e9es pour recommander des contenus et des m\u00e9thodes adapt\u00e9es aux besoins des apprenants.<\/p>\n\n\n\n<p>Avant, les formateurs n\u2019avaient pas assez de temps pour s&rsquo;int\u00e9resser \u00e0 chaque apprenant. Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019intelligence artificielle, ils peuvent se permettre de proposer des parcours individuels. Les donn\u00e9es sur les niveaux et les pr\u00e9f\u00e9rences d\u2019apprentissage permettent d\u2019\u00e9tablir des contenus plus coh\u00e9rents. Il en est de m\u00eame pour les <strong>sujets d\u2019\u00e9valuation<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/gabriel-vasiliu-kQ7eDgjP5po-unsplash-Grande-1-1024x682.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-20368\" srcset=\"https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/gabriel-vasiliu-kQ7eDgjP5po-unsplash-Grande-1-1024x682.jpeg 1024w, https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/gabriel-vasiliu-kQ7eDgjP5po-unsplash-Grande-1-300x200.jpeg 300w, https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/gabriel-vasiliu-kQ7eDgjP5po-unsplash-Grande-1-768x512.jpeg 768w, https:\/\/edusign.com\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/04\/gabriel-vasiliu-kQ7eDgjP5po-unsplash-Grande-1.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Les limites de l\u2019IA dans l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Sa d\u00e9finition est claire. L\u2019intelligence artificielle ne fait qu\u2019imiter l\u2019intelligence humaine. Donc elle ne la remplace pas. Pour une bonne utilisation, l\u2019homme doit rester ma\u00eetre \u00e0 bord.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les d\u00e9fis de l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans les processus d\u2019apprentissage<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019IA reste une machine. Un technicien doit alors faire des r\u00e9visions r\u00e9guli\u00e8res. Il fera les mises \u00e0 jour n\u00e9cessaires avant que le logiciel ne soit obsol\u00e8te. Or, la technologie \u00e9volue tout le temps. Ainsi, <strong>l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle<\/strong> dans les processus p\u00e9dagogiques peut engendrer des co\u00fbts importants.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es repr\u00e9sente un souci prioritaire quand on parle d\u2019outil num\u00e9rique. De ce fait, l\u2019organisme de formation doit choisir son IA avec pr\u00e9caution. Avant d\u2019int\u00e9grer une intelligence artificielle dans les processus p\u00e9dagogiques, il doit d\u2019abord choisir un fournisseur qui garantit le respect des politiques de protection des donn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"monbackbleu\">\n<h3>Astuce :<\/h3>\n<p>Tous les appareils num\u00e9riques doivent \u00eatre dot\u00e9s d\u2019un antivirus pour pr\u00e9venir les piratages.<\/p><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Les bonnes pratiques pour l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans les processus d\u2019apprentissage<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong><em>Le r\u00f4le des formateurs<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Premi\u00e8rement, le formateur doit toujours se rappeler que l\u2019IA n\u2019est qu\u2019une assistante virtuelle. Il doit faire un travail en aval pour assurer la pertinence des recommandations fournies. Il est enti\u00e8rement responsable des d\u00e9cisions qu\u2019il prend par rapport \u00e0 la formation.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Le r\u00f4le des apprenants<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>De son c\u00f4t\u00e9, l\u2019apprenant doit aussi <strong>utiliser l\u2019IA<\/strong> de mani\u00e8re intelligente et responsable. Il est satisfaisant de se faire aider pour les synth\u00e8ses et les r\u00e9dactions. Toutefois, ChatGPT et consorts ne sont l\u00e0 que pour compl\u00e9ter. Aucun \u00e9tudiant ne doit n\u00e9gliger l\u2019importance des recherches approfondies. Toujours v\u00e9rifier les informations, toujours.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"monbackbleu\">\n<h3>Bon \u00e0 savoir :<\/h3>\n<p>Les versions payantes des outils IA sont plus fiables. Ceci dit, il vaut mieux toujours personnaliser ses travaux.<\/p><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pourquoi former le personnel de l\u2019organisme d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ?&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Une formation aidera le personnel \u00e0 ma\u00eetriser <strong>l\u2019utilisation de l\u2019intelligence artificielle<\/strong> dans les processus p\u00e9dagogiques. Ainsi, il pourra profiter pleinement de toutes ses fonctionnalit\u00e9s. Ensuite, il faudra organiser une session de remise \u00e0 nouveau apr\u00e8s chaque mise \u00e0 jour.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019intelligence artificielle est d\u00e9sormais sur toutes les bouches. Elle facilite la vie quotidienne, mais aussi le travail dans les grands laboratoires. 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