{"id":11057,"date":"2023-09-04T11:27:00","date_gmt":"2023-09-04T09:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/edusign.fr\/blog\/?p=7680"},"modified":"2023-09-18T13:22:55","modified_gmt":"2023-09-18T13:22:55","slug":"7-tendances-de-la-formation-pour-la-rentree-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edusign.com\/fr\/blog\/7-tendances-de-la-formation-pour-la-rentree-2023\/","title":{"rendered":"7 tendances de la formation pour la rentr\u00e9e 2023"},"content":{"rendered":"\n\n\n
Le besoin d’acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences professionnelles pointues est plus pressant que jamais. Cependant, un constat \u00e9loquent se d\u00e9gage : pr\u00e8s de 30% des Fran\u00e7ais admettent ne jamais avoir suivi de programme de formation professionnelle<\/strong>. En parall\u00e8le, 40 % estiment qu\u2019ils manquent d’informations ad\u00e9quates concernant la formation professionnelle en France<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Cela souligne l’urgence d’embrasser des approches de formation qui captent l’attention, stimulent l’engagement et g\u00e9n\u00e8rent des r\u00e9sultats tangibles. Dans ce sens, il est int\u00e9ressant de conna\u00eetre les 7 tendances qui sortent du lot pour l’ann\u00e9e 2023.<\/p>\n\n\n\n Au c\u0153ur de ces tendances, on trouve des dispositifs de formation<\/strong> novateurs, pragmatiques, mais aussi personnalis\u00e9s. Ils ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us en fonction des besoins des apprenants et du march\u00e9 et selon des objectifs p\u00e9dagogiques<\/strong> pr\u00e9cis.<\/p>\n\n\n\n La formation continue<\/a> occupe une place centrale dans le paysage professionnel de 2023, en r\u00e9ponse \u00e0 un march\u00e9 en constante mutation. Les exigences \u00e9voluent rapidement avec la g\u00e9n\u00e9ralisation du t\u00e9l\u00e9travail et des professions num\u00e9riques.<\/p>\n\n\n\n Chaque salari\u00e9 se retrouve contraint de s’adapter de mani\u00e8re proactive aux changements pour optimiser le maintien dans l\u2019emploi<\/strong>. Les employ\u00e9s doivent se tenir \u00e0 jour avec les comp\u00e9tences et les connaissances les plus r\u00e9centes dans leur branche professionnelle. Heureusement, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019apprentissage permanent, ils peuvent se former tout au long<\/strong> de leur carri\u00e8re selon leur propre rythme et de mani\u00e8re cibl\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n La port\u00e9e de la formation professionnelle continue<\/strong> s’\u00e9tend au-del\u00e0 des comp\u00e9tences techniques :<\/p>\n\n\n\n Au c\u0153ur de l’ann\u00e9e 2023, la personnalisation de l’apprentissage est aussi en plein essor. Les entreprises de formation doivent se pr\u00e9parer \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 une demande accrue en mati\u00e8re de formation \u00e0 la demande.<\/p>\n\n\n\n La formation \u00e0 la demande ou personnalis\u00e9e se d\u00e9finit par une approche o\u00f9 l’apprentissage est adapt\u00e9 aux besoins du demandeur d\u2019emploi ou de l\u2019employ\u00e9. Ce dernier profite alors de contenus et d’activit\u00e9s qui ciblent ses comp\u00e9tences actuelles et ses objectifs d’apprentissage. Cette personnalisation rend les modules de formation<\/strong> plus efficaces et plus motivants.<\/p>\n\n\n\n L’int\u00e9r\u00eat ce type de service-formation<\/strong> est multiple :<\/p>\n\n\n\n La formation \u00e0 la demande en 2023 s’adresse \u00e0 une multitude d’acteurs. Des demandeurs d\u2019emploi aux employ\u00e9s souhaitant perfectionner leurs comp\u00e9tences profesionnelles, en passant par les entreprises cherchant \u00e0 renforcer l\u2019employabilit\u00e9<\/strong> de leur personnel.<\/p>\n\n\n\n L’auto-\u00e9valuation \u00e9merge aussi comme un pilier essentiel de l’apprentissage au c\u0153ur de l’\u00e9volution \u00e9ducative<\/strong> en 2023. \u00c9galement appel\u00e9e test de positionnement, elle offre aux apprenants un moyen de prendre conscience de leurs connaissances et comp\u00e9tences<\/strong>, de leurs forces et de leurs faiblesses. Elle permet d\u2019identifier clairement les domaines n\u00e9cessitant une am\u00e9lioration. Les apprenants peuvent ainsi personnaliser leur parcours d’apprentissage<\/strong> selon leur \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n Le concept de \u00ab\u00a0nudge\u00a0\u00bb fait aussi partie de strat\u00e9gies prometteuses en 2023 en mati\u00e8re de formation en entreprise<\/strong>. Il repr\u00e9sente une mani\u00e8re raffin\u00e9e et efficace d\u2019encourager l’apprentissage pour un meilleur avenir professionnel<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Le \u00ab\u00a0nudge\u00a0\u00bb repose sur l’id\u00e9e de fournir un coup de pouce bienveillant afin de fa\u00e7onner les comportements de mani\u00e8re positive. Dans le domaine de la formation, le \u00ab\u00a0training nudge\u00a0\u00bb vise \u00e0 motiver les cibles \u00e0 suivre des cours qui contribuent \u00e0 l\u2019avancement de leur carri\u00e8re. Il ne s’agit pas de les contraindre \u00e0 am\u00e9liorer leur vie professionnelle<\/strong>. On parle plut\u00f4t de l\u2019exploitation des biais cognitifs des personnes concern\u00e9es via des campagnes de communication interne astucieuses.<\/p>\n\n\n\n Cette approche repose sur le ph\u00e9nom\u00e8ne d’empowerment. Les apprenants ont la libert\u00e9 de prendre des d\u00e9cisions autonomes pour leur d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n\n\n La mise en situation r\u00e9elle figure aussi au c\u0153ur des tendances \u00e9ducatives de 2023. D\u00e9sormais enrichie par la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle<\/strong>, elle implique une immersion compl\u00e8te<\/a> pour une meilleure r\u00e9tention et compr\u00e9hension des acquis. Cela se fait en combinant connaissances th\u00e9oriques et pratiques.<\/p>\n\n\n\n L’int\u00e9r\u00eat majeur pour les apprenants, surtout pour ceux qui choisissent les formations \u00e0 distance<\/strong> r\u00e9side dans :<\/p>\n\n\n\n Pour les organismes de formation, la mise en situation r\u00e9elle<\/strong> repr\u00e9sente une mani\u00e8re efficace de prouver la pertinence de leurs programmes. Leurs apprenants sont capables de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes concrets et de s’adapter \u00e0 des situations r\u00e9elles. Puisqu\u2019ils sont en mesure d\u2019offrir une formation orient\u00e9e vers les r\u00e9sultats, les formateurs<\/strong> peuvent gagner en notori\u00e9t\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 cette approche.<\/p>\n\n\n\nLa Formation continue pour \u00e9voluer avec le march\u00e9<\/h2>\n\n\n\n
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Personnalisation de l’apprentissage avec la formation \u00e0 la demande<\/h2>\n\n\n\n
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Auto-\u00e9valuation, le pilier de l’apprentissage progressif<\/h2>\n\n\n\n
Avantages pour l’apprenant de l’auto-\u00e9valuation en formation<\/strong><\/td> Avantages de l’auto-\u00e9valuation pour l\u2019organisme de formation<\/strong> <\/strong><\/td><\/tr> – Autonomie dans l’apprentissage
– R\u00e9flexion critique renforc\u00e9e
– Adaptation du rythme d’apprentissage
– Renforcement de la motivation intrins\u00e8que<\/td>– Personnalisation efficace des programmes
– Am\u00e9lioration continue des contenus de formation
– Mesure pr\u00e9cise de l’efficacit\u00e9 de la formation
– Augmentation de la satisfaction des apprenants<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\nNudge ou coup de pouce<\/h2>\n\n\n\n
Mise en situation r\u00e9elle, l’immersion comme moteur d’apprentissage<\/h2>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\n
L’apprentissage adaptatif ou adaptative learning<\/h2>\n\n\n\n