{"id":21886,"date":"2024-07-18T09:38:57","date_gmt":"2024-07-18T09:38:57","guid":{"rendered":"https:\/\/edusign.com\/fr\/?post_type=glossaire&p=21886"},"modified":"2024-07-23T14:57:05","modified_gmt":"2024-07-23T14:57:05","slug":"quest-ce-que-lafest-action-de-formation-en-situation-de-travail","status":"publish","type":"glossaire","link":"https:\/\/edusign.com\/fr\/glossaire\/quest-ce-que-lafest-action-de-formation-en-situation-de-travail\/","title":{"rendered":"Qu’est-ce que l’AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) ?\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

L’AFEST, ou Action de Formation en Situation de Travail, est une modalit\u00e9 de formation professionnelle innovante qui permet aux salari\u00e9s d’acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences directement sur leur lieu de travail, en situation r\u00e9elle. <\/strong>Cette approche p\u00e9dagogique vise \u00e0 favoriser l’apprentissage par l’exp\u00e9rience et \u00e0 faciliter le transfert des connaissances acquises dans le cadre professionnel. <\/p>\n\n\n\n

Fonctionnement de l’AFEST <\/h2>\n\n\n\n

L’AFEST repose sur l’alternance de deux s\u00e9quences distinctes mais compl\u00e9mentaires : – Mise en situation de travail : Le salari\u00e9 est plac\u00e9 dans une situation professionnelle r\u00e9elle, avec des objectifs p\u00e9dagogiques clairement d\u00e9finis. Il est encadr\u00e9 par un formateur (interne ou externe \u00e0 l’entreprise) qui l’accompagne dans la r\u00e9alisation de ses t\u00e2ches. <\/p>\n\n\n\n

– Phase de r\u00e9flexivit\u00e9 : Apr\u00e8s la mise en situation, le salari\u00e9 participe \u00e0 une s\u00e9ance d’analyse et de r\u00e9flexion, anim\u00e9e par un tiers (diff\u00e9rent du formateur). Cette phase lui permet de prendre du recul sur son exp\u00e9rience, d’identifier les comp\u00e9tences acquises, de consolider ses apprentissages et de pr\u00e9parer la prochaine mise en situation. <\/p>\n\n\n\n

Ce cycle \u00ab\u00a0mise en situation – r\u00e9flexivit\u00e9\u00a0\u00bb est r\u00e9p\u00e9t\u00e9 autant que n\u00e9cessaire pour atteindre les objectifs de formation vis\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n

Mise en \u0153uvre d’une AFEST <\/h2>\n\n\n\n

Pour mettre en place une AFEST, plusieurs \u00e9tapes sont n\u00e9cessaires : – Analyse de l’activit\u00e9 de travail : Identifier les situations professionnelles pertinentes pour les apprentissages vis\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Conception du parcours p\u00e9dagogique : D\u00e9finir les objectifs, les comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir, les modalit\u00e9s d’\u00e9valuation, etc. <\/li>\n\n\n\n
  • D\u00e9signation du formateur : Choisir un professionnel comp\u00e9tent pour encadrer les mises en situation. <\/li>\n\n\n\n
  • Pr\u00e9paration de l’environnement : Organiser les conditions mat\u00e9rielles et humaines favorables \u00e0 l’apprentissage. <\/li>\n\n\n\n
  • Communication : Informer toutes les parties prenantes (salari\u00e9s, managers, etc.) sur le d\u00e9roulement de l’AFEST. <\/li>\n\n\n\n
  • R\u00e9alisation des s\u00e9quences : Alterner les mises en situation et les phases de r\u00e9flexivit\u00e9, en suivant le parcours d\u00e9fini. <\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9valuation des acquis : Mesurer les comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es par le salari\u00e9 tout au long du processus.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Avantages de l’AFEST <\/h2>\n\n\n\n

    L’AFEST pr\u00e9sente de nombreux b\u00e9n\u00e9fices pour les entreprises et les salari\u00e9s : – Apprentissage contextualis\u00e9 : Les comp\u00e9tences sont acquises dans l’environnement r\u00e9el de travail, facilitant leur mise en pratique imm\u00e9diate. <\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Formation sur-mesure : Le parcours est personnalis\u00e9 en fonction des besoins sp\u00e9cifiques de l’entreprise et du salari\u00e9. <\/li>\n\n\n\n
    • Valorisation des comp\u00e9tences internes : L’expertise des collaborateurs exp\u00e9riment\u00e9s est valoris\u00e9e et transmise. <\/li>\n\n\n\n
    • Optimisation des co\u00fbts : En se d\u00e9roulant sur le lieu de travail, l’AFEST r\u00e9duit les frais li\u00e9s aux d\u00e9placements et \u00e0 l’h\u00e9bergement. <\/li>\n\n\n\n
    • D\u00e9veloppement de l’autonomie : Le salari\u00e9 apprend \u00e0 analyser sa pratique professionnelle et \u00e0 s’autoformer. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Cadre juridique de l’AFEST <\/h2>\n\n\n\n

      Depuis la loi \u00ab\u00a0Avenir professionnel\u00a0\u00bb de 2018, l’AFEST est reconnue comme une action de formation \u00e0 part enti\u00e8re, sous r\u00e9serve de respecter certaines conditions d\u00e9finies par le Code du travail (articles L.6313-2 et D.6313-3-2) : <\/p>\n\n\n\n

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      • Poursuivre un objectif professionnel clairement d\u00e9fini <\/li>\n\n\n\n
      • Disposer de moyens techniques, humains et p\u00e9dagogiques adapt\u00e9s – Rendre accessibles les informations sur l’organisation du parcours – Justifier la r\u00e9alisation de l’action par des \u00e9l\u00e9ments probants <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Les d\u00e9penses li\u00e9es \u00e0 l’AFEST (ing\u00e9nierie, r\u00e9mun\u00e9ration du formateur, etc.) peuvent \u00eatre prises en charge par les op\u00e9rateurs de comp\u00e9tences (OPCO). <\/p>\n\n\n\n

        FAQ <\/h2>\n\n\n
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        L’AFEST remplace-t-elle les formations traditionnelles ?\u00a0<\/h3>\n
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        Non, l’AFEST est compl\u00e9mentaire aux autres modalit\u00e9s de formation. Elle s’int\u00e8gre dans un parcours de formation hybride, combinant diff\u00e9rentes approches p\u00e9dagogiques.\u00a0<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

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        Qui peut \u00eatre formateur dans le cadre d’une AFEST ?\u00a0<\/h3>\n
        \n\n

        Le formateur peut \u00eatre un salari\u00e9 exp\u00e9riment\u00e9 de l’entreprise (tuteur, r\u00e9f\u00e9rent, etc.) ou un prestataire externe. L’essentiel est qu’il dispose des comp\u00e9tences requises pour encadrer les mises en situation.\u00a0<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

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        Comment \u00e9valuer les acquis d’une AFEST ?\u00a0<\/strong><\/h3>\n
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        L’\u00e9valuation peut se faire avant, pendant et apr\u00e8s l’action, \u00e0 l’aide d’outils vari\u00e9s (grilles d’observation, entretiens, mises en situation, etc.). L’important est de pouvoir justifier les comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es par le salari\u00e9.<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n

        \n

        L’AFEST est-elle obligatoire pour les entreprises ?\u00a0<\/h3>\n
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        Non, l’AFEST est une modalit\u00e9 de formation optionnelle. Les entreprises restent libres de choisir les dispositifs les plus adapt\u00e9s \u00e0 leurs besoins en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.\u00a0<\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n

        En somme, l’AFEST repr\u00e9sente une approche novatrice et efficace pour la formation professionnelle continue. En pla\u00e7ant le salari\u00e9 au c\u0153ur de son apprentissage, dans son environnement de travail r\u00e9el, elle favorise l’acquisition de comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles et transf\u00e9rables. C’est une opportunit\u00e9 \u00e0 saisir pour les entreprises soucieuses de d\u00e9velopper les talents de leurs collaborateurs et de renforcer leur comp\u00e9titivit\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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