{"id":20726,"date":"2024-04-29T08:50:02","date_gmt":"2024-04-29T08:50:02","guid":{"rendered":"https:\/\/edusign.com\/fr\/?post_type=glossaire&p=20726"},"modified":"2024-04-29T08:50:08","modified_gmt":"2024-04-29T08:50:08","slug":"lxp","status":"publish","type":"glossaire","link":"https:\/\/edusign.com\/fr\/glossaire\/lxp\/","title":{"rendered":"LXP Expliqu\u00e9\u00a0: plateformes d\u2019exp\u00e9rience d\u2019apprentissage pour un d\u00e9veloppement personnel"},"content":{"rendered":"\n

La formation professionnelle <\/strong>fait l\u2019objet de profondes mutations en ce XXIe si\u00e8cle\u2026 mouvement\u00e9. Parmi les nombreux enjeux \u00e0 mettre en perspective, il y a ceux du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences.<\/strong> Les experts assign\u00e9s aux ing\u00e9nieries de la formation cherchent constamment de nouvelles solutions pour jauger la progression <\/strong>et gagner en efficacit\u00e9 <\/strong>sur le plan de l\u2019assimilation. Parmi les solutions <\/strong>en question, les Learning Experience Platforms (LXP)<\/strong> pr\u00e9sentent des atouts tr\u00e8s int\u00e9ressants. Mais de quoi s\u2019agit-il ?<\/p>\n\n\n\n

Cet article va justement se consacrer \u00e0 la question. D\u00e9couvrez de quelle mani\u00e8re et selon quels principes les LXP peuvent enrichir les parcours de formation continue. <\/strong>\u00c0 la cl\u00e9, un soutien accru au d\u00e9veloppement personnel<\/strong> des apprenants<\/strong>. Une mani\u00e8re d\u2019enseigner et d\u2019apprendre\u2026 diff\u00e9remment. <\/p>\n\n\n\n

Commen\u00e7ons, comme nous aimons \u00e0 le faire, par une petite d\u00e9finition <\/strong>du concept. <\/p>\n\n\n\n

Qu’est-ce qu’une Learning Experience Platform (LXP) ?<\/h2>\n\n\n\n

Une LXP <\/strong>ou Learning Exprience Plateforme<\/strong> offre un environnement 100% connect\u00e9 de d\u00e9couverte <\/strong>et de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences<\/strong> sur mesure<\/em>.

Gr\u00e2ce \u00e0 ce dispositif moderne, les \u00e9l\u00e8ves, les apprentis jouissent d\u2019une exp\u00e9rience d’apprentissage personnalis\u00e9e<\/strong>. M\u00eame s\u2019il existe toujours des exceptions, la dynamique se r\u00e9v\u00e8le plus propice \u00e0 l\u2019engagement<\/strong> – \u00e0 l\u2019implication des \u00e9tudiants. <\/p>\n\n\n\n

Contrairement aux syst\u00e8mes de gestion de l’apprentissage traditionnels (ou LMS), les LXPs ne reposent pas sur une m\u00e9canique de standardisation. Elles se concentrent sur l’utilisateur.<\/p>\n\n\n\n

La communication digitale <\/strong>devient un terreau fertile \u00e0 l\u2019adaptation des contenus de formation. <\/strong>La puissance d\u2019un mod\u00e8le pr\u00e9visionnel ajuste et r\u00e9ajuste les propositions. <\/p>\n\n\n\n

Des recommandations en lien avec chaque profil <\/h3>\n\n\n\n

L\u2019apprenant peut aussi compter sur un \u00e9ventail de recommandations. Les intelligences artificielles mobilis\u00e9es ciblent les ressources p\u00e9dagogiques <\/strong>adapt\u00e9es. Elles sont bas\u00e9es sur plusieurs indicateurs. Deux d\u2019entre eux se d\u00e9marquent :<\/p>\n\n\n\n