{"id":4499,"date":"2024-03-27T13:39:10","date_gmt":"2024-03-27T13:39:10","guid":{"rendered":"https:\/\/edusign.com\/es\/?p=4499"},"modified":"2024-02-08T15:50:57","modified_gmt":"2024-02-08T15:50:57","slug":"adaptive-learning-el-desafio-de-un-aprendizaje-adaptativo-y-evolutivo-en-la-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/adaptive-learning-el-desafio-de-un-aprendizaje-adaptativo-y-evolutivo-en-la-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"Adaptive Learning: el desaf\u00edo de un aprendizaje adaptativo y evolutivo en la formaci\u00f3n profesional"},"content":{"rendered":"\n<p>Con Internet, han surgido numerosas innovaciones <strong>tecnol\u00f3gicas.<\/strong> Lo digital ha dado origen a varios programas que ahora se realizan en l\u00ednea. La formaci\u00f3n a <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\">distancia<\/a>, las clases virtuales, los webinars, los contenidos en video, etc., son parte de estos programas.<\/p>\n\n\n\n<p>El contexto de la pandemia de <strong>COVID-19 <\/strong>solo ha reforzado este dinamismo del aprendizaje a <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\">distancia<\/a>. Ha permitido un ahorro considerable de tiempo y una flexibilidad en el ritmo de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Si bien son numerosas las ventajas del uso de un sistema de formaci\u00f3n a <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\">distancia<\/a>, el desaf\u00edo actual es mantener la <strong>motivaci\u00f3n<\/strong> de los <strong>estudiantes.<\/strong> La idea es ofrecerles experiencias de <strong>aprendizaje<\/strong> inmersivas e individualizadas que les permitan involucrarse en todos los niveles.<\/p>\n\n\n\n<p>Este es el concepto de <strong>Adaptive Learning.<\/strong> Consiste en ofrecer al estudiante una formaci\u00f3n <strong>personalizada. <\/strong>El aprendizaje adaptativo es evolutivo. Se adapta a los niveles y necesidades.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo de este art\u00edculo es responder a todas estas preguntas que podr\u00edan surgir en torno al Adaptive Learning.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h0\">Adaptive Learning: \u00bfQu\u00e9 es?<\/h2>\n\n\n\n<p>Adaptive Learning es un t\u00e9rmino en ingl\u00e9s que significa aprendizaje adaptativo. Es una innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica que busca ofrecer a la comunidad de aprendices un aprendizaje relevante y \u00fatil, que responda a sus necesidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Es un m\u00e9todo que tiene como objetivo adaptar el recorrido y las herramientas de formaci\u00f3n seg\u00fan el perfil de <strong>los estudiantes.<\/strong> Considera el nivel, las preferencias, <strong>las habilidades,<\/strong> el ritmo, los objetivos y tambi\u00e9n las expectativas de los aprendices.<\/p>\n\n\n\n<p>En una oferta de formaci\u00f3n en Adaptive Learning, los contenidos pedag\u00f3gicos y el orden de aprendizaje siguen exactamente el ritmo del aprendiz. Por lo tanto, la modalidad de <strong>aprendizaje<\/strong> es evolutiva.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Los pilares del Adaptive Learning<\/h3>\n\n\n\n<p>Una Adaptive Learning se basa en tres elementos principales:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>El recorrido de aprendizaje<\/strong>: la selecci\u00f3n de los contenidos y el orden en que se presentan.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Los contenidos de formaci\u00f3n:<\/strong> la relevancia de los conocimientos y habilidades ofrecidos en cada m\u00f3dulo.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Las modalidades pedag\u00f3gicas:<\/strong> las herramientas y recursos pedag\u00f3gicos utilizados para alcanzar los objetivos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pero adem\u00e1s, estos tres componentes deben ajustarse autom\u00e1ticamente a los perfiles, necesidades y expectativas del aprendiz. Es aqu\u00ed donde entra en juego la <strong>inteligencia artificial<\/strong>. La IA permite dise\u00f1ar m\u00f3dulos y aprendizajes ajustables en tiempo real a las necesidades de los aprendices.<\/p>\n\n\n\n<p>Por eso, la mayor\u00eda de los programas de <strong>adaptative learning <\/strong>consisten en formaciones de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/formacion-cuales-son-las-ventajas-del-e-learning\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/formacion-cuales-son-las-ventajas-del-e-learning\/\">e-learning<\/a> que se basan en herramientas digitales. Esto se conoce como aprendizaje <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/digitalizacion\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/digitalizacion\/\">digital<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"monbackbleu\">\n<h3>Astucia:<\/h3>\n<p>Para crear una formaci\u00f3n adaptativa, es posible apostar por software capaz de ajustar los programas en tiempo real. Bas\u00e1ndose en datos recopilados, genera una soluci\u00f3n pedag\u00f3gica compuesta por propuestas individualizadas para cada aprendiz.<\/p><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h1\">C\u00f3mo se desarrolla un Adaptive Learning?<\/h2>\n\n\n\n<p>Creaci\u00f3n de un <strong>Adaptive Learning <\/strong>implica implementar tres componentes en este <strong>formato pedag\u00f3gico<\/strong>:<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\">\n<li>La presentaci\u00f3n: se refiere a la apariencia o forma de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> propuesta al aprendiz. Puede tratarse de contenido en video, clases virtuales, <strong>clases en 3D<\/strong>, textos, gr\u00e1ficos, etc. Tambi\u00e9n puede presentarse como una formaci\u00f3n mixta, donde una parte se realiza a <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/asistencia-a-distancia\/\">distancia<\/a> y otra de manera presencial.<\/li>\n\n\n\n<li>El orden de presentaci\u00f3n: se refiere a c\u00f3mo coordinar y presentar las actividades pedag\u00f3gicas. El orden sigue el ritmo de progresi\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El acompa\u00f1amiento<\/strong>: a lo largo de su recorrido, el estudiante ser\u00e1 guiado hacia su objetivo. El acompa\u00f1amiento se refiere a las acciones del sistema. Puede tratarse del nivel de dificultad del recorrido o de un acompa\u00f1amiento individual por parte de un formador.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h2\">\u00bfC\u00f3mo funciona un adaptive Learning?<\/h2>\n\n\n\n<p>Para ofrecer contenido<strong> personalizado<\/strong> y adaptable a los estudiantes, el adaptative <strong>learning utilizar\u00e1<\/strong> los siguientes elementos:<\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\">\n<li><strong>Las neurociencias o ciencias cognitivas<\/strong>. Permiten comprender el funcionamiento del cerebro en relaci\u00f3n con un determinado <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El Big Data:<\/strong> se refiere a los datos recopilados y almacenados previamente. La recopilaci\u00f3n de datos puede realizarse a trav\u00e9s de varios m\u00e9todos, como pruebas de nivel, cuestionarios, as\u00ed como h\u00e1bitos de navegaci\u00f3n en Internet, entre otros.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El machine learning: <\/strong>o inteligencia artificial. Este elemento permite procesar, comprender y analizar los datos recopilados. Tambi\u00e9n automatiza todos los datos recibidos para facilitar el proceso de personalizaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>La implementaci\u00f3n de estos tres elementos permite obtener propuestas <strong>personalizadas <\/strong>de m\u00f3dulos de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h3\">Los diferentes niveles de personalizaci\u00f3n de un aprendizaje adaptativo<\/h2>\n\n\n\n<p>En esta concepci\u00f3n <strong>pedag\u00f3gica<\/strong>, se puede personalizar el <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> en diferentes niveles. Los m\u00e1s conocidos son el macro adaptive Learning y el micro adaptive Learning.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El macro adaptive Learning, \u00bfqu\u00e9 es?<\/h3>\n\n\n\n<p>En un aprendizaje tradicional, cada etapa del recorrido est\u00e1 <strong>predefinida.<\/strong> Esto no ocurre aqu\u00ed. En el macro adaptive Learning, el recorrido se personaliza en cada etapa. Se ajusta seg\u00fan el progreso del aprendiz. El orden y el ritmo de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> no ser\u00e1n iguales para todos los aprendices.<\/p>\n\n\n\n<p>En este concepto, cada <strong>m\u00f3dulo<\/strong> aparecer\u00e1 ante el aprendiz en el momento en que m\u00e1s lo necesite. Y, teniendo en cuenta sus resultados y rendimiento en el <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a>. El aprendiz no avanzar\u00e1 a otro m\u00f3dulo hasta que el primero est\u00e9 <strong>adquirido<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a>, si el sistema detecta que un <strong>m\u00f3dulo<\/strong> no est\u00e1 completamente adquirido, puede volver sobre \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n<p>Otro elemento a tener en cuenta aqu\u00ed es que el contenido de la <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> es el mismo para todos los aprendices. Pero la <strong>disposici\u00f3n<\/strong> de los m\u00f3dulos depender\u00e1 del progreso <strong>individual<\/strong> de cada uno y de su rapidez para asimilarlo.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQui\u00e9n se beneficia de este macro adaptative learning?<\/h4>\n\n\n\n<p>El <strong>macro adaptative<\/strong> learning conviene a un programa de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> en desarrollo de habilidades que se extiende en el tiempo. Se recomienda para programas de varios meses como <strong>MOOCs<\/strong>, cursos de idiomas, etc. Es un m\u00e9todo ideal para recopilar la m\u00e1xima cantidad de datos con el fin de personalizar otros cursos.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">El micro adaptive Learning, \u00bfqu\u00e9 es?<\/h3>\n\n\n\n<p>Si el <strong>macro adaptive Learning<\/strong> se interesa por las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas o el recorrido en general, el micro se enfoca m\u00e1s espec\u00edficamente en el <strong>contenido pedag\u00f3gico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Dise\u00f1ar una <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> en macro adaptive Learning implica personalizar el contenido del programa. Esto permite tener un <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> m\u00e1s detallado y preciso.<\/p>\n\n\n\n<p>Por lo tanto, los estudiantes no aprender\u00e1n lo mismo. Del mismo modo, la asistencia ser\u00e1 diferente para cada uno. La entidad formativa tendr\u00e1 en cuenta el progreso, la receptividad y las preferencias de cada uno durante el seguimiento de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfA qui\u00e9n va dirigido este aprendizaje adaptativo micro?<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>El micro adaptive Learning<\/strong> permite un ajuste r\u00e1pido del <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a>. Adem\u00e1s, ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil para el aprendiz asimilar sus m\u00f3dulos. El <strong>micro adaptive Learning<\/strong> es perfectamente adecuado para programas espec\u00edficos como la profesionalizaci\u00f3n, la mejora de habilidades, la adquisici\u00f3n de nuevos conocimientos o t\u00e9cnicas. Es el plan de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> o aprendizaje mixto ideal para empresas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h4\">Los beneficios del adaptative learning incluyen:<\/h2>\n\n\n\n<p>Los beneficios del adaptative learning parecen ser evidentes:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Una <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> abierta, personalizada y evolutiva: Realmente tiene en cuenta las necesidades de habilidades y los objetivos de los aprendices. La idea no es encasillar a todos los aprendices en el mismo molde, sino respetar su evoluci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Un <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/formacion-cuales-son-las-ventajas-del-e-learning\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/formacion-cuales-son-las-ventajas-del-e-learning\/\">e-learning<\/a> o curso h\u00edbrido m\u00e1s r\u00e1pido y productivo: Al personalizar el aprendizaje, nos aseguramos de que los aprendices sigan formaciones con contenidos \u00fatiles. La <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> se vuelve relevante para los aprendices y realmente contribuye al logro de sus objetivos. El aprendizaje es de calidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Una mejor experiencia de aprendizaje: El aprendiz est\u00e1 en el centro del proceso de aprendizaje. Participa activamente, pero no solo sigue un programa que no est\u00e1 dise\u00f1ado para \u00e9l. Este escenario pedag\u00f3gico solo puede aumentar su motivaci\u00f3n y dinamismo.<\/li>\n\n\n\n<li>Habilidades adquiridas a largo plazo: El <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> adaptativo est\u00e1 dise\u00f1ado para permitir al aprendiz una mejor retenci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Apunta a un aprendizaje a largo plazo con una revisi\u00f3n frecuente de lo aprendido. No se trata de un aprendizaje que se hace solo para guardarlo luego en el olvido.<\/li>\n\n\n\n<li>Un acompa\u00f1amiento individual: Esto es lo que falta en la mayor\u00eda de las formaciones tradicionales. En el <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje <\/a>adaptativo, hay un sistema de tutor\u00eda o coaching. El acompa\u00f1amiento de los aprendices puede hacerse de manera virtual gracias a las nuevas tecnolog\u00edas. Este es uno de los principales beneficios pedag\u00f3gicos del concepto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h5\">\u00bfExisten desventajas en un concepto de formaci\u00f3n e-learning adaptativa?<\/h2>\n\n\n\n<p>Como cualquier modalidad de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> pedag\u00f3gica, el <strong>aprendizaje adaptativo<\/strong> no es perfecto. Puede tener sus deficiencias. Sin embargo, sigue siendo reversible.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta pedagog\u00eda implica menos presencia del formador. Pero eso no significa de ninguna manera que se vuelva in\u00fatil. El formador a\u00fan puede dise\u00f1ar un plan de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> y adaptarlo utilizando el sistema.<\/p>\n\n\n\n<p>El formador puede seguir brindando apoyo. Incluso tendr\u00e1 m\u00e1s tiempo para ello, ya que cada sesi\u00f3n de formaci\u00f3n est\u00e1 <strong>automatizada<\/strong> en el <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> adaptativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el software de la plataforma de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> en aprendizaje <strong>adaptativo es complejo<\/strong>. S\u00ed, puede ser dif\u00edcil dominar el dise\u00f1o en el <strong>aprendizaje adaptativo<\/strong>. Pero con un poco m\u00e1s de pr\u00e1ctica, es totalmente posible dominarlo.<\/p>\n\n\n\n<p>Las plataformas <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/digitalizacion\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/digitalizacion\/\">digitales<\/a> de aprendizaje adaptativo no siempre son de calidad. Dado que el concepto est\u00e1 en plena expansi\u00f3n, pueden surgir varias plataformas de aprendizaje <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/digitalizacion\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/digitalizacion\/\">digital<\/a> emergentes. Para elegir bien, es importante estudiar en detalle los programas que ofrecen. Hay que asegurarse de la pertinencia de los programas y m\u00e9todos pedag\u00f3gicos propuestos.<\/p>\n\n\n\n<p>Por \u00faltimo, est\u00e1 la <strong>deshumanizaci\u00f3n <\/strong>de la <strong>formaci\u00f3n profesional.<\/strong> Esto es lo que temen los formadores y los responsables de formaci\u00f3n. Sin embargo, detr\u00e1s de un aprendizaje adaptativo, siempre deber\u00eda haber un cuerpo pedag\u00f3gico que se encargue de la ingenier\u00eda de la <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>En resumen, el <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/que-comprenden-los-objetivos-de-aprendizaje\/\">aprendizaje<\/a> adaptativo es un m\u00e9todo de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a> en l\u00ednea adaptado a cada aprendiz. Cada persona que sigue un curso adaptativo experimenta una experiencia diferente seg\u00fan sus propias fortalezas y <strong>debilidades.<\/strong> Este ciclo de <strong>retroalimentaci\u00f3n <\/strong>constante entre el aprendiz y el sistema ayuda a aprender de manera m\u00e1s eficaz. \u00a1Siga nuestro blog para descubrir m\u00e1s art\u00edculos enriquecedores sobre tecnolog\u00edas de <a href=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/edusign.com\/es\/blog\/plan-de-formacion-individual-lo-basico-que-debes-saber\/\">formaci\u00f3n<\/a>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con Internet, han surgido numerosas innovaciones tecnol\u00f3gicas. Lo digital ha dado origen a varios programas que ahora se realizan en l\u00ednea. La formaci\u00f3n a distancia, las clases virtuales, los webinars, los contenidos en video, etc., son parte de estos programas. 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